軟式跨欄架的功能與應(yīng)用

軟式跨欄架有可拆分的特點(diǎn)，拆分開的跨欄架可將橫板、側(cè)板和底板一字排開，主要可用于低年級(jí)的走、跑等項(xiàng)目中，也可將拆分開的部分讓學(xué)生自己動(dòng)手組裝，增加學(xué)生對(duì)器材的了解，增強(qiáng)其動(dòng)手能力。

另外，軟式跨欄架基于其材料的特殊性，需要在使用時(shí)注意對(duì)其愛護(hù)，教育學(xué)生愛護(hù)器材，在拿、組合、拆分、放器材時(shí)注意力度，不可惡意破壞。若經(jīng)常使用，可將跨欄架組合好，整齊擺放，切勿隨意堆放致其擠壓變形。若儲(chǔ)存空間有限，也可拆分開，整理好平整放置。

軟式跨欄架的優(yōu)點(diǎn)：

器材簡(jiǎn)單：無論是體操小墊還是籃球運(yùn)球標(biāo)志桿，在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)中都非常普遍。

器材靈活多變：根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要，可以將器材分開使用，進(jìn)行某個(gè)技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)與糾正，也可以將器材組合起來使用。學(xué)生可以根據(jù)自己的能力調(diào)整組合欄架的高度，更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，保證每個(gè)同學(xué)都能有成功的體驗(yàn)。

根據(jù)在跨欄跑教學(xué)中學(xué)生對(duì)跨欄跑學(xué)習(xí)普遍存在的恐懼心理現(xiàn)象,作者采用具有針對(duì)性地"軟式跨欄架"的輔助教學(xué)法,結(jié)果表明:"軟式跨欄架"教法能有效地克服跨欄跑教學(xué)過程中學(xué)生對(duì)跨欄跑存在的恐懼心理,提高學(xué)習(xí)興趣和效率;有助于學(xué)生掌握跨欄跑技術(shù)和提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，讓學(xué)生逐漸的喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，以上是對(duì)軟式跨欄架的介紹，感謝您的觀看。