初中校服訂做-職中校服生產(chǎn)-雅絲曼
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棉織物的校服特點保濕性:由于棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體,熱傳導(dǎo)系數(shù)極低,又因棉纖維自身具有多孔性,彈性高長處,纖維之間能積存大量空氣,空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體,所以,純棉纖維紡織品具有杰出的保濕性,穿戴純棉織品服裝使人感覺到溫暖。校服
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學(xué)校作為育人的搖籃,是傳承文化的陣地。文化是文明的核心與,文明是文化的展現(xiàn)和載體。學(xué)校的文明折射著社會的文明,學(xué)生應(yīng)該成為文明的、文明的使者。我們西安中學(xué)具有105年的輝煌發(fā)展歷史,是首批省級示范高中屬的中學(xué),是全省高中學(xué)校文明建設(shè)的窗口。 可是,在我們的校園中,有些同學(xué)時常會有些不文明的舉止、不文明的談吐。這些不文明的畫面、不和諧的音符有損我們西中學(xué)子的文明形象,有損我校省級文明校園的殊榮。為此,學(xué)校于前不久啟動了基礎(chǔ)文明建設(shè)工程。利用今天的校會,我代表學(xué)校談一談服飾禮儀與穿著校服的問題。
愛美是人的天姓,服飾是人類美化自身的藝術(shù)品。著裝體現(xiàn)著一個人的文化修養(yǎng)與審美,與此同時,著裝也是一種重要的社會文化。不同的人在不同的場合著裝,應(yīng)該遵循不同的禮儀。遠(yuǎn)在古代,就有戴雞佩豚的故事,近在現(xiàn)代,因著裝不得體而被貽笑大方,甚至導(dǎo)致應(yīng)聘失敗的事情也時常耳有所聞。美國有位的形象設(shè)計大師。名叫Jon Morley,他曾經(jīng)針對著裝,作了一次容量為1632的抽樣調(diào)查。調(diào)查表明,在社會交往中,一個人的著裝會明顯影響到別人對自己的態(tài)度、可信度和配合程度。