目前國內(nèi)建筑施工企業(yè)絕大部分采用傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館，傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館以實(shí)景模型、圖片展示、案例警示、親身體驗(yàn)等方式，讓案例體驗(yàn)受訓(xùn)人員通過視覺、聽覺來體驗(yàn)施工現(xiàn)場危險的危險源，從而提高安全意識。但是傳統(tǒng)的安全體驗(yàn)館也有非常明顯的局限性：一是大都傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館采用簡單的實(shí)物模型，體驗(yàn)效果較差；二是傳統(tǒng)的安全體驗(yàn)館占有場地較大，很多工地建設(shè)安全體驗(yàn)館有很大的局限性。

事故危險預(yù)防

   1、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)

施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。

2、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法

加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方分解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對分包的管理。

3、加強(qiáng)安全教育

讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任。

幻想一下，好像看3D-IMAX電影相同，體會者戴上VR眼鏡后，好像身臨其境，整個工程形象傳神地展現(xiàn)在眼前，好像觸手可及：體會者可以在虛擬的修建工程中隨意“進(jìn)出”、“攀爬”，可以傳神地感觸日夜替換下的工程景色，也可以明晰明晰地檢查工程結(jié)構(gòu)的每一個部件、得到具體的特點(diǎn)、參數(shù)……在這個虛擬的國際里，一切都那么“真實(shí)”

現(xiàn)在修建工地傳統(tǒng)安全教育首要體現(xiàn)為“灌注式”“填鴨式”訓(xùn)練，雖然絕大多數(shù)工人可以順暢經(jīng)過考核上崗，但安全意識卻一直良莠不齊。因而VR安全教育系統(tǒng)，經(jīng)過對高處掉落、火災(zāi)、機(jī)械損傷、物體沖擊等項(xiàng)意圖虛擬化、沉溺式體會，達(dá)到施工安全教育意圖。