企業(yè)責(zé)任以實(shí)際行動(dòng)履行企業(yè)公民的責(zé)任，持續(xù)為此類(lèi)活動(dòng)貢獻(xiàn)自身的力量，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的回饋，并持之以恒地追求人類(lèi)社會(huì)與文化的長(zhǎng)期進(jìn)步。企業(yè)希望我們通過(guò)長(zhǎng)期支持教育事業(yè)來(lái)傳播社會(huì)責(zé)任的火種與希望，并通過(guò)支持教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為廣大學(xué)生更好的提高心理素質(zhì)教育環(huán)境與運(yùn)用。教育傳播我們認(rèn)為向公眾傳播心理素質(zhì)教育有利于推動(dòng)國(guó)民整體心理素質(zhì)的提升。在過(guò)去的幾年里，智心心理向各地區(qū)的心理、會(huì)等捐助心理設(shè)備；邀請(qǐng)心理老師到社區(qū)演出；支持偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的心理活動(dòng)的開(kāi)展
心理沙盤(pán)它還分好幾種型號(hào)，分為1000型1200型1500型，2000型，3000型，等，每種沙具的品質(zhì)也不同。
【產(chǎn)品組成】；
1.沙具600件（沙具類(lèi)型包含:類(lèi)、人物、建筑、交通等各類(lèi)型）                           
2.標(biāo)準(zhǔn)沙盤(pán)1個(gè)(尺寸： 72*57*7cm)    
3.標(biāo)準(zhǔn)沙盤(pán)支架1套              
4.沙具陳列架1個(gè)（尺寸：150*120*30cm）
5.精選白色石英砂     10公斤         
6.沙盤(pán)游戲指導(dǎo)書(shū)籍   1本
7.沙盤(pán)游戲視頻剪輯   1套 
8.沙具設(shè)備       1套

首先對(duì)來(lái)訪(fǎng)者介紹沙盤(pán)游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類(lèi)別和擺放位置，讓來(lái)訪(fǎng)者感到安全、自由，讓他明白有充分的條件可以選擇任何模具來(lái)做任何形式的創(chuàng)造。
然后師幫助來(lái)訪(fǎng)者以一種自發(fā)游戲的心態(tài)來(lái)創(chuàng)造沙盤(pán)世界以及自由地表達(dá)內(nèi)在的感受，這就是前面提到的"童心"的喚起。一旦來(lái)訪(fǎng)者能夠以這樣的童心來(lái)擺放沙盤(pán)，他就開(kāi)始了借助沙盤(pán)探索自我的歷程。

心理沙盤(pán)功能；
   1，心理沙盤(pán)的功能他可以給使用者提供一個(gè)獨(dú)立，安全，的空間來(lái)減弱使用者的心理防御創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
2，心理沙盤(pán)它不僅僅是一個(gè)心理，它還可以廣泛的適應(yīng)心理疾病資料工作，它可以讓使用者培養(yǎng)自信與健全的人格。
3，它可以喚起使用這的童心，讓他找到回歸心靈的途徑，讓自身心理的障礙問(wèn)題都可以在沙盤(pán)中化解。

學(xué)校心理沙盤(pán)游戲室配置
心理沙盤(pán)游戲室配置應(yīng)包括各類(lèi)普遍通用的沙具。當(dāng)然由于心理沙盤(pán)游戲室所處環(huán)境不同，也就要準(zhǔn)備一些相對(duì)特殊的玩具。如心理沙盤(pán)室設(shè)于學(xué)校，應(yīng)有教師、學(xué)生、課桌椅、不同文化背景的人物等玩具。設(shè)于，收集一些、護(hù)士、病床等的玩具，而器械對(duì)于身份的來(lái)訪(fǎng)者來(lái)說(shuō)則是很重要的，如器等。沙具的配比還應(yīng)考慮到學(xué)生的發(fā)展水平，學(xué)前兒童需要更多的家庭、神話(huà)類(lèi)的玩具，更大些的兒童會(huì)用到戰(zhàn)士、工作人員、公主及各種動(dòng)物等玩具，青少年會(huì)找更多的原型形象，包括一些變形的人物或動(dòng)物。