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店齡4年 · 企業(yè)認(rèn)證 · 四川省成都市
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主營(yíng)產(chǎn)品: 預(yù)約管控系統(tǒng)
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微信美容預(yù)約的系統(tǒng)
價(jià)格
訂貨量(套)
¥6800.00
≥1
店鋪主推品 熱銷潛力款
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知品科技憑借對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的獨(dú)到見解和豐富經(jīng)驗(yàn),在項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)制作、技術(shù)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)傳播等多方面尋求平衡;在項(xiàng)目過程中,知品科技通過周密的策劃、深入的調(diào)查、理性的分析、精妙的創(chuàng)意、的實(shí)施,并同客戶的實(shí)際情況和具體需求進(jìn)行良好結(jié)合,為不同類型的客戶提供良好的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用定制解決方案,幫助客戶在新的全球化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中保持優(yōu)勢(shì)。
預(yù)約管控系統(tǒng)步驟:
①.在線預(yù)約;(填寫信息 資料 或者描述需求情況)
②.平臺(tái)處理預(yù)約訂單;(可以安排平臺(tái)分配處理預(yù)約需要,也可以安排入住商單處理,適合整合一些線下商家 門店 )
③線上統(tǒng)計(jì)返利模式 (實(shí)現(xiàn)線上消費(fèi)線上返利模式)
④. 或者交付消費(fèi)者提交的預(yù)約需求;
⑤.結(jié)算。
在線課程預(yù)約
傳統(tǒng)的課程編排一旦落實(shí)就很難再去調(diào)整,必須把時(shí)間、老師的課程安排好,不會(huì)碰撞到。但是課程預(yù)約系統(tǒng)定制有效的協(xié)助企業(yè)預(yù)約課程、簡(jiǎn)化課程安排,實(shí)現(xiàn)線上選課,線下上課,低成本運(yùn)作,高效率課程營(yíng)銷。同時(shí)通過在線課程預(yù)約系統(tǒng)還可以幫助學(xué)員快速預(yù)約課程,提高學(xué)員預(yù)約課程的效率。
在線課程預(yù)約系統(tǒng)定制能夠受到大家的喜歡主要是因?yàn)橥ㄟ^系統(tǒng),就要省去傳統(tǒng)預(yù)約時(shí)候那種麻煩,可以隨時(shí)在線預(yù)約客戶不用擔(dān)心自己想要的課程會(huì)滿人,也不用擔(dān)心因?yàn)槟承┰虿荒苋ド险n造成困擾,這些問題都能在線上一鍵解決,預(yù)約成功的學(xué)院還能收到系統(tǒng)上課程提示,課后還能進(jìn)行課程評(píng)價(jià),教師通過學(xué)院的評(píng)價(jià)就知道有哪些地方需要改善,這樣也有助于教學(xué)水平的提高。
在課程預(yù)約系統(tǒng)上老師都可以靈活的設(shè)置安排學(xué)員預(yù)約時(shí)間,這樣企業(yè)課程數(shù)據(jù)會(huì)更加直觀的展現(xiàn)出來,也能統(tǒng)一管理管理,企業(yè)有了這些數(shù)據(jù)就能更加明確教育方向
教育機(jī)構(gòu)課程廣告展示,用戶進(jìn)來直接觸及,點(diǎn)擊課程進(jìn)入課程詳情,直接報(bào)名免費(fèi)領(lǐng)取體驗(yàn)課。
拼團(tuán)課程,以客帶客實(shí)現(xiàn)裂變
不管是哪個(gè)行業(yè),拼團(tuán)都是常見也實(shí)用有效一種營(yíng)銷方式。用戶通過以開團(tuán)或者參團(tuán)形式參與課程選購(gòu),既能享受拼團(tuán)購(gòu)課的折扣優(yōu)惠,又能以客帶客實(shí)現(xiàn)裂變。
精品課程介紹,引導(dǎo)消費(fèi)
教育機(jī)構(gòu)精品課程專欄展示,圖文與視頻兩種形式,用戶通過查看課程圖文介紹或者觀看課程視頻介紹,準(zhǔn)確選擇適合自己的課程,避免了銷售人員口苦婆心的介紹。
教育機(jī)構(gòu)形象展示
教育機(jī)構(gòu)的師資力量,學(xué)員風(fēng)采,別人想看到的,應(yīng)有盡有。視頻與圖文形式,全面展示出機(jī)構(gòu)的一面。
通過小程序購(gòu)買課程套餐,再根據(jù)老師的課程時(shí)間,預(yù)約上課時(shí)間段,無(wú)需主動(dòng)聯(lián)系老師,只需動(dòng)動(dòng)手指就能方便快速地完成整個(gè)預(yù)約過程,且全部在微信環(huán)境內(nèi)完成,無(wú)需安裝額外的應(yīng)用與進(jìn)行多余的操作,對(duì)于現(xiàn)在時(shí)間就是金錢的用戶們來說,這是非常具有吸引力的。
我的課程
用戶專屬課程表,隨時(shí)隨地查看,安排好自己的上課時(shí)間
回復(fù)關(guān)鍵詞觸發(fā)老師端入口,老師只要用手機(jī)打開微信,隨時(shí)隨地發(fā)布課程,無(wú)需使用電腦,操作簡(jiǎn)單快捷,自動(dòng)生成課表保存。
老師課表
老師開課時(shí)間設(shè)置、上課入口設(shè)置、老師專屬課程表等。
景區(qū)預(yù)約管控系統(tǒng)
2017年中國(guó)在線旅游市場(chǎng)交易規(guī)模達(dá)8286億元,同比增長(zhǎng)35%,增長(zhǎng)率較上一年有所緩和。在線旅行預(yù)訂市場(chǎng)規(guī)模的增長(zhǎng)主要?dú)w結(jié)為以下三個(gè)因素:
,相關(guān)部門的大力支持。第二,社會(huì)資本對(duì)旅游較高的投資熱度,以及行業(yè)內(nèi)部投資并購(gòu)活躍,促進(jìn)旅業(yè)整體環(huán)境的改善和服務(wù)質(zhì)量的提升。第三,旅游產(chǎn)品的完善、企業(yè)宣傳促銷力度加大、移動(dòng)APP的推廣應(yīng)用激發(fā)消費(fèi)者的旅行需求,并促使大量線下旅行預(yù)訂用戶向線上轉(zhuǎn)移。
課程預(yù)約系統(tǒng)開發(fā)
拼團(tuán)購(gòu)課,用“用存量用戶找增量用戶”
“每個(gè)教育機(jī)構(gòu)都有自己的存量用戶,利用存量用戶找到增量用戶,是目前教培機(jī)構(gòu)獲取生源的有效途徑?!?br/>約課小程序的“拼團(tuán)購(gòu)課”功能,營(yíng)銷本質(zhì)就是通過“拼課”的形式,利用存量用戶找到增量用戶,幫助教培機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)低成本獲客。方便教培機(jī)構(gòu)根據(jù)不同情況推廣試聽課、體驗(yàn)課、促銷課,教培機(jī)構(gòu)可以自定義設(shè)置拼團(tuán)人數(shù)、拼團(tuán)價(jià)格。
信息展示,拓寬品牌宣傳渠道
教培機(jī)構(gòu)難走品牌化,小作坊式數(shù)不勝數(shù)。老師從大公司出走自己創(chuàng)辦“家庭式小作坊”和家教創(chuàng)業(yè),當(dāng)然還有公立學(xué)校老師的默默參與,都決定了教培機(jī)構(gòu)難以品牌化的困境。
約課小程序,課程預(yù)約系統(tǒng)開發(fā)
小程序給中小型教培機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)很好的品牌宣傳渠道,稻客約課小程序設(shè)計(jì)有“關(guān)于我們”、“公司介紹”等功能,充分展示品牌形象,給學(xué)員和家長(zhǎng)留下很好的印象。首先擁有小程序的教培機(jī)構(gòu)已經(jīng)是勝人一籌,思維,教育的性可能有窺一斑而知全的效果。
隨時(shí)隨地在線預(yù)約,省時(shí)省力
在約課小程序上,用戶可根據(jù)自身需求,對(duì)名師進(jìn)行線上預(yù)約。整個(gè)預(yù)約過程簡(jiǎn)單快速,只需動(dòng)動(dòng)手指就能方便快速地完成整個(gè)預(yù)約過程,且全部在微信環(huán)境內(nèi)完成,無(wú)需安裝額外的應(yīng)用與進(jìn)行多余的操作,對(duì)于現(xiàn)在時(shí)間就是金錢的用戶們來說,這是非常具有吸引力的。
課程預(yù)約系統(tǒng)開發(fā)
多樣選擇、玩轉(zhuǎn)課程
約課小程序首頁(yè)展示多個(gè)課程輪播banner圖,熱門課程、推薦課程、電子商務(wù)以及職場(chǎng)發(fā)展等模塊進(jìn)行劃分,幫助用戶更快觸達(dá)個(gè)人需求。
會(huì)員管理,開發(fā)新客戶,維護(hù)老客戶
約課小程序會(huì)員功能,用戶付費(fèi)購(gòu)買VIP等級(jí),享受VIP免費(fèi)學(xué)習(xí)課程,購(gòu)買付費(fèi)課程享受折扣,會(huì)員,會(huì)員積分等。根據(jù)課程會(huì)員消費(fèi)水平去做課程消費(fèi)方案,不斷開發(fā)新顧客,并維護(hù)老顧客的管理。
自成立以來,知品特始終秉承“知行合一,品質(zhì)至上”的經(jīng)營(yíng)理念,視推動(dòng)中國(guó)企業(yè)開展電子商務(wù)、實(shí)現(xiàn)信息化為己任;深入研究企業(yè)客戶的實(shí)際需要,開創(chuàng)性地建立了適合中小企業(yè)需要的IT應(yīng)用服務(wù)運(yùn)營(yíng)模式;運(yùn)用的信息技術(shù)搭建起一個(gè)適合企業(yè)業(yè)務(wù)和管理需要的應(yīng)用服務(wù)平臺(tái),并透過龐大的全球性商務(wù)網(wǎng)絡(luò),面對(duì)面地向企業(yè)客戶提供、標(biāo)準(zhǔn)化、一站式的IT應(yīng)用服務(wù)和信息化解決方案。其產(chǎn)品包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)系列、網(wǎng)絡(luò)推廣系列和網(wǎng)站解決方案等。
預(yù)約管控系統(tǒng)步驟:
①.在線預(yù)約;(填寫信息 資料 或者描述需求情況)
②.平臺(tái)處理預(yù)約訂單;(可以安排平臺(tái)分配處理預(yù)約需要,也可以安排入住商單處理,適合整合一些線下商家 門店 )
③線上統(tǒng)計(jì)返利模式 (實(shí)現(xiàn)線上消費(fèi)線上返利模式)
④. 或者交付消費(fèi)者提交的預(yù)約需求;
⑤.結(jié)算。
在線課程預(yù)約
傳統(tǒng)的課程編排一旦落實(shí)就很難再去調(diào)整,必須把時(shí)間、老師的課程安排好,不會(huì)碰撞到。但是課程預(yù)約系統(tǒng)定制有效的協(xié)助企業(yè)預(yù)約課程、簡(jiǎn)化課程安排,實(shí)現(xiàn)線上選課,線下上課,低成本運(yùn)作,高效率課程營(yíng)銷。同時(shí)通過在線課程預(yù)約系統(tǒng)還可以幫助學(xué)員快速預(yù)約課程,提高學(xué)員預(yù)約課程的效率。
在線課程預(yù)約系統(tǒng)定制能夠受到大家的喜歡主要是因?yàn)橥ㄟ^系統(tǒng),就要省去傳統(tǒng)預(yù)約時(shí)候那種麻煩,可以隨時(shí)在線預(yù)約客戶不用擔(dān)心自己想要的課程會(huì)滿人,也不用擔(dān)心因?yàn)槟承┰虿荒苋ド险n造成困擾,這些問題都能在線上一鍵解決,預(yù)約成功的學(xué)院還能收到系統(tǒng)上課程提示,課后還能進(jìn)行課程評(píng)價(jià),教師通過學(xué)院的評(píng)價(jià)就知道有哪些地方需要改善,這樣也有助于教學(xué)水平的提高。
在課程預(yù)約系統(tǒng)上老師都可以靈活的設(shè)置安排學(xué)員預(yù)約時(shí)間,這樣企業(yè)課程數(shù)據(jù)會(huì)更加直觀的展現(xiàn)出來,也能統(tǒng)一管理管理,企業(yè)有了這些數(shù)據(jù)就能更加明確教育方向
教育機(jī)構(gòu)課程廣告展示,用戶進(jìn)來直接觸及,點(diǎn)擊課程進(jìn)入課程詳情,直接報(bào)名免費(fèi)領(lǐng)取體驗(yàn)課。
拼團(tuán)課程,以客帶客實(shí)現(xiàn)裂變
不管是哪個(gè)行業(yè),拼團(tuán)都是常見也實(shí)用有效一種營(yíng)銷方式。用戶通過以開團(tuán)或者參團(tuán)形式參與課程選購(gòu),既能享受拼團(tuán)購(gòu)課的折扣優(yōu)惠,又能以客帶客實(shí)現(xiàn)裂變。
精品課程介紹,引導(dǎo)消費(fèi)
教育機(jī)構(gòu)精品課程專欄展示,圖文與視頻兩種形式,用戶通過查看課程圖文介紹或者觀看課程視頻介紹,準(zhǔn)確選擇適合自己的課程,避免了銷售人員口苦婆心的介紹。
教育機(jī)構(gòu)形象展示
教育機(jī)構(gòu)的師資力量,學(xué)員風(fēng)采,別人想看到的,應(yīng)有盡有。視頻與圖文形式,全面展示出機(jī)構(gòu)的一面。
通過小程序購(gòu)買課程套餐,再根據(jù)老師的課程時(shí)間,預(yù)約上課時(shí)間段,無(wú)需主動(dòng)聯(lián)系老師,只需動(dòng)動(dòng)手指就能方便快速地完成整個(gè)預(yù)約過程,且全部在微信環(huán)境內(nèi)完成,無(wú)需安裝額外的應(yīng)用與進(jìn)行多余的操作,對(duì)于現(xiàn)在時(shí)間就是金錢的用戶們來說,這是非常具有吸引力的。
我的課程
用戶專屬課程表,隨時(shí)隨地查看,安排好自己的上課時(shí)間
回復(fù)關(guān)鍵詞觸發(fā)老師端入口,老師只要用手機(jī)打開微信,隨時(shí)隨地發(fā)布課程,無(wú)需使用電腦,操作簡(jiǎn)單快捷,自動(dòng)生成課表保存。
老師課表
老師開課時(shí)間設(shè)置、上課入口設(shè)置、老師專屬課程表等。
景區(qū)預(yù)約管控系統(tǒng)
2017年中國(guó)在線旅游市場(chǎng)交易規(guī)模達(dá)8286億元,同比增長(zhǎng)35%,增長(zhǎng)率較上一年有所緩和。在線旅行預(yù)訂市場(chǎng)規(guī)模的增長(zhǎng)主要?dú)w結(jié)為以下三個(gè)因素:
,相關(guān)部門的大力支持。第二,社會(huì)資本對(duì)旅游較高的投資熱度,以及行業(yè)內(nèi)部投資并購(gòu)活躍,促進(jìn)旅業(yè)整體環(huán)境的改善和服務(wù)質(zhì)量的提升。第三,旅游產(chǎn)品的完善、企業(yè)宣傳促銷力度加大、移動(dòng)APP的推廣應(yīng)用激發(fā)消費(fèi)者的旅行需求,并促使大量線下旅行預(yù)訂用戶向線上轉(zhuǎn)移。
課程預(yù)約系統(tǒng)開發(fā)
拼團(tuán)購(gòu)課,用“用存量用戶找增量用戶”
“每個(gè)教育機(jī)構(gòu)都有自己的存量用戶,利用存量用戶找到增量用戶,是目前教培機(jī)構(gòu)獲取生源的有效途徑?!?br/>約課小程序的“拼團(tuán)購(gòu)課”功能,營(yíng)銷本質(zhì)就是通過“拼課”的形式,利用存量用戶找到增量用戶,幫助教培機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)低成本獲客。方便教培機(jī)構(gòu)根據(jù)不同情況推廣試聽課、體驗(yàn)課、促銷課,教培機(jī)構(gòu)可以自定義設(shè)置拼團(tuán)人數(shù)、拼團(tuán)價(jià)格。
信息展示,拓寬品牌宣傳渠道
教培機(jī)構(gòu)難走品牌化,小作坊式數(shù)不勝數(shù)。老師從大公司出走自己創(chuàng)辦“家庭式小作坊”和家教創(chuàng)業(yè),當(dāng)然還有公立學(xué)校老師的默默參與,都決定了教培機(jī)構(gòu)難以品牌化的困境。
約課小程序,課程預(yù)約系統(tǒng)開發(fā)
小程序給中小型教培機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)很好的品牌宣傳渠道,稻客約課小程序設(shè)計(jì)有“關(guān)于我們”、“公司介紹”等功能,充分展示品牌形象,給學(xué)員和家長(zhǎng)留下很好的印象。首先擁有小程序的教培機(jī)構(gòu)已經(jīng)是勝人一籌,思維,教育的性可能有窺一斑而知全的效果。
隨時(shí)隨地在線預(yù)約,省時(shí)省力
在約課小程序上,用戶可根據(jù)自身需求,對(duì)名師進(jìn)行線上預(yù)約。整個(gè)預(yù)約過程簡(jiǎn)單快速,只需動(dòng)動(dòng)手指就能方便快速地完成整個(gè)預(yù)約過程,且全部在微信環(huán)境內(nèi)完成,無(wú)需安裝額外的應(yīng)用與進(jìn)行多余的操作,對(duì)于現(xiàn)在時(shí)間就是金錢的用戶們來說,這是非常具有吸引力的。
課程預(yù)約系統(tǒng)開發(fā)
多樣選擇、玩轉(zhuǎn)課程
約課小程序首頁(yè)展示多個(gè)課程輪播banner圖,熱門課程、推薦課程、電子商務(wù)以及職場(chǎng)發(fā)展等模塊進(jìn)行劃分,幫助用戶更快觸達(dá)個(gè)人需求。
會(huì)員管理,開發(fā)新客戶,維護(hù)老客戶
約課小程序會(huì)員功能,用戶付費(fèi)購(gòu)買VIP等級(jí),享受VIP免費(fèi)學(xué)習(xí)課程,購(gòu)買付費(fèi)課程享受折扣,會(huì)員,會(huì)員積分等。根據(jù)課程會(huì)員消費(fèi)水平去做課程消費(fèi)方案,不斷開發(fā)新顧客,并維護(hù)老顧客的管理。
自成立以來,知品特始終秉承“知行合一,品質(zhì)至上”的經(jīng)營(yíng)理念,視推動(dòng)中國(guó)企業(yè)開展電子商務(wù)、實(shí)現(xiàn)信息化為己任;深入研究企業(yè)客戶的實(shí)際需要,開創(chuàng)性地建立了適合中小企業(yè)需要的IT應(yīng)用服務(wù)運(yùn)營(yíng)模式;運(yùn)用的信息技術(shù)搭建起一個(gè)適合企業(yè)業(yè)務(wù)和管理需要的應(yīng)用服務(wù)平臺(tái),并透過龐大的全球性商務(wù)網(wǎng)絡(luò),面對(duì)面地向企業(yè)客戶提供、標(biāo)準(zhǔn)化、一站式的IT應(yīng)用服務(wù)和信息化解決方案。其產(chǎn)品包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)系列、網(wǎng)絡(luò)推廣系列和網(wǎng)站解決方案等。
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公司名稱 成都知品科技有限公司
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