長(zhǎng)洋教育主要從事與國(guó)民健康相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)，本部已開(kāi)展健康管理師，康復(fù)理療師，心理咨詢師，針灸，師，保育員，育嬰師，美容師，刮痧師美容師等培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達(dá)5萬(wàn)余人。
正骨是一種的方式，這種對(duì)于一些小關(guān)節(jié)突然之間的錯(cuò)位，是有一定好處的。能夠幫助椎體的訓(xùn)練，是有一定促進(jìn)的作用。很多時(shí)候，如果正骨掌握不好的話，就有可能會(huì)導(dǎo)致病情嚴(yán)重。所以如果需要正骨的話，建議是前往正規(guī)的，根據(jù)的，來(lái)進(jìn)行有效的正骨。如果正骨一次之后有一定的緩解作用，可以繼續(xù)正骨；如果沒(méi)有緩解或者加重，那就不適合這種療法。一定要及時(shí)的換一種方法，積極的配合，才能夠達(dá)到的效果。

“正”字在此作動(dòng)名詞。即整治因骨關(guān)節(jié)損傷使肢體變形復(fù)原位的一門科學(xué)技術(shù)  正骨。元代制度中設(shè)有“正骨兼金鏃科”。因此，元代以正骨專長(zhǎng)的家危亦林在其《世醫(yī)得效方》卷十八設(shè)有“正骨兼金鏃科”以論述骨關(guān)節(jié)損傷及金刃所傷疾病之脈因證治?！夺t(yī)宗金鑒·正骨心法要訣》指出：“今之正，即古跌打損傷之證也?！?正骨主要分為骨折和脫位，骨折系指由于外傷或病理等原因致使骨質(zhì)部分地或完全地?cái)嗔训囊环N疾病。 其主要表現(xiàn)為：骨折部有局限性疼痛和壓痛，局部腫脹和出現(xiàn)瘀斑，肢體功能部位或完全喪失，完全性骨質(zhì)尚可出現(xiàn)肢體畸形及異?；顒?dòng)；脫位就是相互接觸的骨頭（通常指關(guān)節(jié)）因受外力作用，使其脫離原位，不能再正常發(fā)揮作用。脫位還可能是先天性的，或者是類風(fēng)濕性的并發(fā)癥。關(guān)節(jié)曾經(jīng)受過(guò)傷的人，易發(fā)生脫位。

捫筋切骨療法具有以下優(yōu)勢(shì)：
1、“以痛為俞”易掌握，無(wú)需練功，找到病痛即可輕松；
2、通俗易懂，理論及手法為公式化、模式化，無(wú)需辯癥；
3、易理解、易掌握、易應(yīng)用，一技在手，走遍神州！

正骨培訓(xùn)邀請(qǐng)參加對(duì)象：
1、、、個(gè)體機(jī)構(gòu)從業(yè)人員（推拿科、創(chuàng)傷科、脊柱病科、理療科、骨傷科、康復(fù)科、科等）
2、理療師、師以及各級(jí)機(jī)構(gòu)從事整脊、推拿診療醫(yī)師及從事有關(guān)人員等
3、從事疼痛技術(shù)研究、教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等有關(guān)人員。
長(zhǎng)洋研究院正規(guī),,系統(tǒng)學(xué)習(xí)全面,師資雄,由有豐富經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的以及相關(guān)醫(yī)師教學(xué)授課。