孩子是一個(gè)有著自我意識(shí)、自主、尋求獨(dú)立的個(gè)體，因而怎么與叛逆期的孩子交流要考慮適宜的機(jī)遇；家長(zhǎng)應(yīng)該避開上學(xué)或剛放學(xué)最緊張與疲乏的時(shí)分，能夠選孩子做完作業(yè)、展開娛樂活動(dòng)等較放松的時(shí)分，或許尋求孩子的時(shí)刻組織、請(qǐng)孩子忙完后來找你。這樣，孩子才干專注聽你說話。切忌嘮嘮叨叨的重復(fù)說話，很簡(jiǎn)單引起孩子的厭煩。

父母要想和叛逆期的孩子進(jìn)行交流，就要先放下作為老一輩的架子，屈下身選用對(duì)待成年人的情緒來對(duì)待孩子。然后要調(diào)整自己與孩子的說話方法，改動(dòng)以往在孩子童年時(shí)期與之說話的方法。交流是化解矛盾、相互理解的橋梁，在與孩子談天中了解孩子的心思狀況并加以引導(dǎo)往往事半功倍。

在叛逆期中，孩子不愛學(xué)習(xí)很正常，家長(zhǎng)要耐性的和他攀談，引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，至于脾氣這一點(diǎn)卻要從本身找原因，是不是平常常常對(duì)孩子大呼小叫，動(dòng)不動(dòng)就罵啊?還有家庭的調(diào)和也很重要,平常和家人共處盡量留意態(tài)度，孩子也是跟大人學(xué)的，大人脾氣好孩子脾氣才會(huì)好。