北京利君成數(shù)字科技有限公司主營：虛擬仿真教學(xué)實訓(xùn)軟件系列

早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺

早期教育虛擬仿真教學(xué)資源平臺包含了早期教育情景交互式三維仿真微課系統(tǒng)和嬰幼兒教育純?nèi)S仿真情景模擬實訓(xùn)任務(wù)系統(tǒng)。通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)和智能化游戲化相結(jié)合的方式將嬰幼兒教育基礎(chǔ)教學(xué)課程生動化、實例化的呈現(xiàn)，提高教學(xué)過程的情景仿真度、提高課程的趣味性，使學(xué)生更好的接收和掌握幼兒教育的基礎(chǔ)知識，可有效的提高課程教學(xué)質(zhì)量。

系統(tǒng)的三維場景載體為整體早教中心教學(xué)、活動和生活環(huán)境，包含了早教中心整體環(huán)境、接待前臺、公共空間、公共空間游樂區(qū)、閱讀區(qū)、教學(xué)區(qū)以及走廊、成長教室、親子教室、不同活動室3間、休息睡房、水訓(xùn)室、游泳區(qū)、感統(tǒng)教室、公共攀爬區(qū)、生活辦公區(qū)、辦公室、衛(wèi)生間、廚房等內(nèi)部環(huán)境，所有環(huán)境全部為純?nèi)S精細建模完成，1:1完全仿真真實早教中心環(huán)境。

實訓(xùn)任務(wù)以闖關(guān)制趣味游戲方式進行，任務(wù)共設(shè)置多道關(guān)卡，關(guān)卡任務(wù)按照學(xué)習(xí)流程和順序進行，學(xué)員需要按照順序完成任務(wù)后，方可進入下一關(guān)節(jié)，要求學(xué)員對上一關(guān)節(jié)的內(nèi)容完全掌握后，才進入新的實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)過程中，具備計時、計分、結(jié)果記錄、成績統(tǒng)計、成績排行的功能。 實訓(xùn)任務(wù)可以以角色扮演的方式進入，均有人物角色、虛擬互動，角色之間有對話、動作交互、任務(wù)協(xié)作等方式。所有任務(wù)中，又按照課程知識點，細分到各小章節(jié)。

嬰幼兒保育VR

嬰幼兒保育VR是學(xué)校的特色實訓(xùn)室之一，以VR教學(xué)資源為工具，結(jié)合動作交互設(shè)備及3D立體顯示技術(shù)，輔助學(xué)院日常教學(xué)，為培訓(xùn)者提供一個和真實環(huán)境完全一致的虛擬環(huán)境。培訓(xùn)者可以在具有真實沉浸感與交互性的虛擬環(huán)境中，通過人機交互設(shè)備和場景里所有物件進行交互，體驗實時的物理反饋，顛覆了原有枯燥死板的教學(xué)培訓(xùn)模式，從而提高學(xué)生課堂和實訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，更具象化的理解知識，讓學(xué)生掌握更多有用的、更接近職場真實環(huán)境的技能，具有開放性、先進性、易用性、穩(wěn)定性、好管理等特點。

1+x幼兒照護實訓(xùn)室

利君成公司可以建設(shè)完成的1+x幼兒照護實訓(xùn)室可以滿足嬰幼兒基礎(chǔ)教學(xué)功能，實訓(xùn)室為學(xué)校相關(guān)的學(xué)生提供理論教學(xué)、操作實訓(xùn)、技能拓展等功能，滿足基礎(chǔ)教學(xué)要求，提升教學(xué)能力，創(chuàng)辦特色、品牌。幼兒照護實訓(xùn)室可以引入行業(yè)的企業(yè)，將中心作為企業(yè)的人才培養(yǎng)基地和技能展示平臺，建立校企合作關(guān)系，對接學(xué)校的優(yōu)勢技術(shù)與企業(yè)的功能需求，整合資源，共同促進本體及周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。