2009年校園足球建設(shè)以來(lái)，各地校園足球辦公室（校足辦）紛紛組織校園足球精英訓(xùn)練營(yíng)，以及教yu部開(kāi)展全國(guó)性夏令營(yíng)活動(dòng)，實(shí)質(zhì)就是層層銜接的選拔性競(jìng)賽，2017年青超聯(lián)賽誕生，足協(xié)U系列與校園足球精英隊(duì)均可參賽，相互交流競(jìng)爭(zhēng)，這些都表明校園足球正在我國(guó)的青訓(xùn)體系中扮演越來(lái)越重要的角色。

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       1970年墨西哥世界杯是D一次通過(guò)wei星向全球進(jìn)行電視zhi播，為了讓黑白電視機(jī)的觀眾能夠更清晰的看球，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了“Telstar”（電視之星）。設(shè)計(jì)師在原本的單一色調(diào)的足球上鑲嵌起了黑色的五角形。該球完全用真皮制成，但與眾不同的是球的表面由32塊手縫的嵌面組成，12塊黑色的五角形和20塊白色的六角形，這使足球開(kāi)創(chuàng)了從單一顏色到多色的先河。

(1) 在運(yùn)球接行進(jìn)間單手肩上投籃教學(xué)時(shí)，可用徒手腳步動(dòng)作練習(xí)解決跨步拿球、跳起舉球的行進(jìn)間投籃的腳步動(dòng)作，然后練習(xí)跨步拿同伴手中球后起跳投籃動(dòng)作，在上述動(dòng)作基本掌握后，可做運(yùn)一次球后跨步拿球上籃動(dòng)作。逐漸過(guò)渡到半場(chǎng)距離運(yùn)球上籃和運(yùn)球投籃游戲中去。

(2) 待運(yùn)球接行進(jìn)間單手肩上投籃動(dòng)作基本掌握后，可結(jié)合各種要求的游戲進(jìn)行練習(xí)。如：1分鐘內(nèi)往返三分線與籃下運(yùn)球接行進(jìn)間單手肩上投籃游戲。半場(chǎng)往返兩次投中四球的運(yùn)球接行進(jìn)間單手肩上投籃游戲。全場(chǎng)繞場(chǎng)上三圓運(yùn)球接行進(jìn)間單手肩上投籃，往返一次投中兩球游戲等。

(3) 教學(xué)過(guò)程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己和同伴的動(dòng)作評(píng)價(jià)、分析和比較。適當(dāng)時(shí)候可組織學(xué)生討論，提高自己認(rèn)識(shí)動(dòng)作能力。對(duì)動(dòng)作有問(wèn)題的學(xué)生，可先提醒他們，讓他們先自己找問(wèn)題，再幫助他們解決。也可讓技術(shù)好的同學(xué)幫助他們，在班級(jí)內(nèi)養(yǎng)成互幫互學(xué)的風(fēng)氣。

(4) 在練習(xí)或游戲中要鼓勵(lì)學(xué)生自己找竅門(mén)，如碰板的位置、拿球位置，投籃的距離等，讓學(xué)生自己總結(jié)提高投籃命中率的經(jīng)驗(yàn)。