校園雕塑就是運用抽象和象征還有隱喻的表現(xiàn)手法這樣來突出思想的審美而且重視德育，還能夠表現(xiàn)人類的智慧和對真善美的追求，校園文化雕塑局域歷史的文化的意義。    

 校園雕塑的文化意義是很多的，我們知道校園文化雕塑沉淀著歷史、傳統(tǒng)和文化的社會的價值，也蘊含著教育的意義，學生們可以再雕塑的作品里面領會到書本上學不來的只是，比如文化設計的思想，態(tài)度還有情感。校園文化雕塑其實就是一本書，一本沒有字的書。這就是校園文化雕塑的意義。

校園雕塑在我們的日常生活當中是非常有教育意義的。首先，體現(xiàn)對學生價值的判斷影響方面，這對學生來說有教育意義的。

它是精神的載體，校園雕塑文化具有一定的文字屬性。比如說：“文以載道”的精神。每一座校園雕塑均蘊含有一定的道德追求，能對學生產(chǎn)生巨大的道德潛化作用，激發(fā)學生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認同，讓師門之間產(chǎn)生強大的共鳴，在這樣的環(huán)境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新。這也是校園文化雕塑存在的意義所在。

校園雕塑哪家好

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