2009年校園足球建設(shè)以來，各地校園足球辦公室（校足辦）紛紛組織校園足球精英訓(xùn)練營，以及教yu部開展全國性夏令營活動，實(shí)質(zhì)就是層層銜接的選拔性競賽，2017年青超聯(lián)賽誕生，足協(xié)U系列與校園足球精英隊(duì)均可參賽，相互交流競爭，這些都表明校園足球正在我國的青訓(xùn)體系中扮演越來越重要的角色。

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      1970年前的世界杯用球都是普通單色調(diào)的真皮足球。早期足球運(yùn)動使用的球外層是棕色皮革，內(nèi)層襯以橡膠，整個球相當(dāng)沉重。這種材質(zhì)的足球容易收到天氣情況的影響，隨著溫度、吸水的變化足球表面的牛皮軟硬程度也會隨之變化，容易影響運(yùn)動員發(fā)揮的穩(wěn)定性。這種材質(zhì)延續(xù)數(shù)百年幾乎沒有什么變化，而且顏色單一，基本為白色或咖啡色。用這種足球比賽，如果照明情況不佳，球迷即使在現(xiàn)場觀看比賽也會使球從視野里逃走，更別提用黑白電視機(jī)觀看比賽的觀眾了。

籃球運(yùn)動的教學(xué)功能

對于體育教學(xué)中的籃球運(yùn)動來講，它就是一項(xiàng)集體對抗的球類游戲項(xiàng)目。它的特點(diǎn)是集體性、對抗性、趣味性。除了具有一般運(yùn)動項(xiàng)目的鍛煉價(jià)值外，籃球運(yùn)動復(fù)雜多變的比賽過程，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，進(jìn)而提高大腦的分析綜合能力和應(yīng)變能力。競爭對抗的游戲形式，能提高學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的體育情感，以及學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神，提高學(xué)生的自信心和心理自我調(diào)控能力。比賽中的集體配合，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生正確處理人際關(guān)系的能力。籃球技能的掌握可以增加人的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)積累，能為今后學(xué)習(xí)其它運(yùn)動項(xiàng)目提供一定幫助。