CAD是工程技術(shù)人員與計(jì)算機(jī)相結(jié)合、各盡所長(zhǎng)、應(yīng)用多學(xué)科的方法綜合有效地進(jìn)行問(wèn)題求解的先進(jìn)信息處理技術(shù)。它把人類的決策判斷、創(chuàng)造能力與計(jì)算機(jī)的高速運(yùn)算、信息存儲(chǔ)等功能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而達(dá)到縮短工程產(chǎn)品設(shè)計(jì)周期、提高設(shè)計(jì)質(zhì)量的目的。簡(jiǎn)單地講，CAD是工程技術(shù)人員利用計(jì)算機(jī)達(dá)到最佳的設(shè)計(jì)目的。CAD系統(tǒng)在設(shè)計(jì)中承擔(dān)的主要工作有數(shù)據(jù)處理、工程分析、圖形處理與動(dòng)畫(huà)仿真等。

目前我們國(guó)家對(duì)于繪圖類的職業(yè)前景還是很不錯(cuò)的，因?yàn)楝F(xiàn)在大部分企業(yè)都缺少這樣的人員。CAD繪圖員工作確實(shí)缺少很多人，而且未來(lái)的招聘市場(chǎng)也應(yīng)該繼續(xù)缺乏CAD繪圖員。

泉州市豐澤區(qū)新世紀(jì)電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于1998年。學(xué)校成立以來(lái)，本著實(shí)事求是、為兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)的宗旨，以大力發(fā)展民辦教育事業(yè)為己任，樹(shù)立成功之教育品牌，貼近社會(huì)需求，以人為本，倡導(dǎo)“人人成才，個(gè)個(gè)就業(yè)”的成功人信念，努力為各界人士服務(wù)，在社會(huì)上贏得廣泛的信譽(yù)和聲譽(yù)。

CAD課程教學(xué)要點(diǎn)：

CAD基本操作：軟件知識(shí)、軟件界面、導(dǎo)航操作、基本繪圖命令及操作輔助繪圖工具。

CAD編輯命令：倒角、修剪、拉伸、偏移等；常用編輯命令：塊的應(yīng)用；填充圖案及機(jī)械圖、三視圖繪制。

CAD作圖規(guī)范：圖層設(shè)置及操作；文字、標(biāo)注樣式設(shè)置及操作；制定繪圖模板；設(shè)置快捷鍵。

CAD實(shí)戰(zhàn)案例(施工圖繪制)：室內(nèi)平、立、剖、大樣圖繪制；室內(nèi)水電圖繪制施工規(guī)范；建筑識(shí)圖。

CAD打印輸出：布局打??；打印流程、打印設(shè)置；輸出其他圖像格式。

CAD考證輔導(dǎo)培訓(xùn)：CAD國(guó)際工程師、職業(yè)資格證考證培訓(xùn)輔導(dǎo)；應(yīng)用技巧總結(jié)、綜合復(fù)習(xí)；考前輔導(dǎo)沖刺。

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